台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心今天公布國中第1次基測寫作測驗3篇佳作,作文題目為「我在成長中逐漸明白的一件事」。其中兩篇取材新穎,以自身失聰和老樹的死亡入題;另一篇以離別為題,雖取材一般,但詮釋的深度遠超越考生年齡,這3篇佳作都獲滿級分。
- 6月 03 週五 201110:22
基測作文~我在成長中逐漸明白的一件事~6級分佳作
台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心今天公布國中第1次基測寫作測驗3篇佳作,作文題目為「我在成長中逐漸明白的一件事」。其中兩篇取材新穎,以自身失聰和老樹的死亡入題;另一篇以離別為題,雖取材一般,但詮釋的深度遠超越考生年齡,這3篇佳作都獲滿級分。
- 6月 01 週三 201118:59
滿級分作文這樣寫…

考北北基或者全國基測時,不知如何下筆寫昨文嗎?雨木木建義您觀摩高手怎麼寫?
【聯合報╱記者陳瑄喻/台北報導】
北北基聯測昨天公布成績,寫作測驗「我在成長中逐漸明白的一件事」,基北區有二五三五人拿下六級分滿分,但也有七二二人抱鴨蛋,閱卷作文召集人、淡江大學中文系教授曾昭旭表示,今年題目長、面向廣,看似好發揮,但要從生活經驗中帶出對事物的觀察,才能拿下高分。曾昭旭表示,基北區考生在作文方面的表現,整體來說相當亮眼,但如果想拿到五級分以上,必須著重描寫自己在成長經驗中,如何「逐漸」領略出道理,而且必須將文章的焦點放在「一件事」上。
- 5月 24 週二 201112:26
作文高手-佳作共賞_等待,在雨中
· 2011-05-22
· 中國時報
· 林欣誼/整理
題 目 :等待,在雨中
說 明:生活中處處留意皆學問,「等待」更是一門高深的學問與修養,利用下雨的場景作為背景,寫出自我曾有過的等待,以及對人、事件的體悟。
- 5月 09 週一 201112:50
作文高手-佳作共賞_資源分類的重要性
2011-05-08
中國時報
李忠一整理
- 4月 04 週一 201119:27
題目:發霉的蒙古包
不過,到了萬巒鄉如果只吃豬腳,那「投資報酬率」就不算高了。當地的客家風情、田園景致,一定不能放過;否則,就會有缺憾。
儉樸、勤奮、敬祖、團結、晴耕雨讀……是客家風情的骨髓;檳榔田、香蕉園、客家夥房、特色宅院等,則共同描繪出萬巒鄉迷人的田園景致。
- 3月 14 週一 201110:10
作文高手-佳作共賞_一次轉變
佳文欣賞
人生猶如浩瀚宇宙中一顆美麗的行星,以規律的步伐繞著另一恆星轉動著,但生命總是奇妙而多采多姿的,或許在未來的某一片刻,會有一顆巨大的隕石猛然向我飛撲而來,將我的生命撞離原來的軌道,再度以嶄新的姿態和角度,開始無止盡的公轉。
- 2月 22 週二 201123:25
學測作文「學校和學生的關係」 肌萎生寫抱恩 紅了眼眶
謝名涵出生六個月就被診斷罹患肌肉萎縮症,她從很小就想上學,媽媽說,名涵五歲看表哥上幼稚園好羨慕,但老師卻對她說「等妳會走路吧!」她聽得好傷心,名涵一直到上小學年紀還無法走路,天天由媽媽當司機,抱她進校園。
儘管全身無力,名涵還是漸漸地長大,還熱愛學習,國中英語、數學特別好,讓老師對她刮目相看,在國三還到全國「三Q達人」的表揚,只是功課一直進步,脖子卻漸漸無法挺直,只剩手部能輕輕移動。
- 2月 21 週一 201120:38
作文高手「練功房」
- [2011-02-20中國時報前高雄市立三民家商教師黃文進]基測作文怎麼拿高分?針對成語運用,本報隔周推出「練功房」新單元,由資深教師出題,讓同學小試身手,也可以藉由「原來如此」單元了解成語背後的故事,定期演練必定功力大增。
不能說的祕密
靈柩下土以後,阿盛為「爺爺」辦的後事,總算告一段落了。墳還有幾天才能修好,監工之餘,阿盛又去探視他「父親」的墓。他父親的墓在這濫葬崗的另一頭,走個一、二十分鐘便可抵達。
阿盛住的村莊,古老、幽僻、山圍、水繞,在城市人的心中是個(一)□□□□(A世外桃源 B世外桃園),但在村人的眼裡,那是座被文明遺忘的聚落,遲早會在紅塵中消失。
在那兒,荒誕不經的傳說起碼有一籮筐,其中的一則是:「怪,怪,怪,媳婦變太太;哈,哈,哈,阿兄變阿爸」。關於那則傳說的來龍去脈,阿盛早就想弄明白;但無論他怎麼打破砂鍋問到底,村裡的長輩總是回答得支支吾吾的,讓阿盛覺得他們投鼠忌器。不過這也因此更堅定阿盛(二)□□□□(A追根究柢 B追根究底)的決心。
但後來阿盛尋找真相的行動化明為暗了,因為他死得早的父親在世時一直叫他(三)□□□□(A掩旗息鼓 B偃旗息鼓),而爺爺和母親也都(四)□□□□(A 諱莫如森 B諱莫如深),在在都讓他知道,這則傳說跟他的家庭脫不了干係,再「挖」下去只會(五)□□□□(A自揭瘡疤 B自掘瘡疤)。
同樣是站在父親的碑前,這回的阿盛卻手抖著、嘴抿著、眼眶泛著淚水,進而泣不成聲地喊了一句:「……哥,我……不再是您……兒子了!」忍了好多好多年,此刻,他終於有勇氣面對那則傳說的真相──數年前,在父親的遺物中,阿盛發現了一張紙條,上面寫著:「為了傳宗接代,阿爸心意已決!我……我能怎樣呢?這都怪我不能人道……」這個發現,讓阿盛恍然大悟,原來他的誕生是這般的不堪與沈重;但為了顧及家庭的顏面及「爺爺」、母親的尊嚴,他一直把這個秘密封存在心中。
「哥,再見了,我去看看……我們『父親』的墳修得如何了。」時而回顧,時而踽踽前行的阿盛,逐漸消失在(六)□□□□(A荒煙漫草 B荒煙蔓草)的另一端……
解析
一、應選「世外桃源」。晉朝詩人陶淵明在<桃花源記>中,描述一個沒有戰爭、沒有動亂、沒有仇恨,只有安樂的地方。那地方,是人間樂土,是烏托邦,是伊甸園。「世外桃源」這個成語便由此而來。將它寫成「世外桃園」的,八成是昧於典故所致。
二、最好選「追根究柢」。根,就是柢;追根,就是究柢。所以追根究柢是個由兩個同義詞所結構而成的「對偶型成語」,意思是:追求根本。很多人把它寫成「追根究底」,雖然說得通,但畢竟太過牽強。
三、應選「偃旗息鼓」。偃旗息鼓的本義是:行軍時,放倒軍旗,停止擊鼓,使敵方不易偵查;現在則多指:行動中止,暫時隱蔽或消失。掩、偃同音,「差不多先生」就以掩為偃而製造錯別字了。
四、應選「諱莫如深」。諱,意義很多,其中一個為「隱蔽」,如「諱疾忌醫」的諱就是。「諱莫如深」的諱也作隱蔽解釋,全語的意思是:隱諱之深,沒有別的可以相比。「深」讀音和「森」不同,意義也迥異,怎麼可以瓜代它呢?
五、應選「自揭瘡疤」。「瘡留下的痕」叫做瘡疤;瘡疤常用來比喻某人的隱私、缺點或痛苦的往事。因此,「自揭瘡疤」就是「自己掀開自己的隱私、缺點或痛苦的往事」。把它寫成「自掘瘡疤」,那是一種「自掘墳墓」的行為,在語文學習上。
六、應選「荒煙蔓草」。蔓、漫同音,但前者從艸(草),後者從(水),形符不同,意義自然有別。荒煙,指荒野上的煙霧;蔓草,指蔓生的野草。「荒煙蔓草」多用來形容「極端蒼涼的景象」。
投鼠忌器
- 2011-02-20
- 中國時報
- 本報訊
漢朝初年,精通百家之書的賈誼,剛過二十,漢文帝便授予他「博士」的榮銜。過了一年,更升他為「太中大夫」,成為社稷倚重的棟梁。為了讓國家脫胎換骨,他大膽提出「改變正朔、更易服色、重定法度、再興禮樂」等「去秦化」的改革主張。這些主張如能徹底施行,「漢」便能避免「秦」的蔽病,而成為一個長治久安的朝代;不過,一旦改革勢必衝擊到「既得利益者」,而那些人又大多是高官重臣。因此,他知道在「欲投鼠而忌器」的情形下,他的主張大概會「只聞雷聲,不見雨下」。後來,果然如此,朝廷並沒有採行。
「投鼠忌器」這個成語,即由「欲投鼠而忌器」精煉而來,本義是「為了打擊老鼠而怕波及旁邊的器物」,引喻為「行事時,心存顧忌,不能放手去做」。
- 2月 14 週一 201120:02
英文作文「男扮女」創意拿高分
2011年 02月12日 蘋果日報
【楊惠琪╱台北報導】大學入學考試中心昨說明大學學科能力測驗國文、英文科非選擇題評分標準,今年英文作文考4格漫畫最後1格留白,漫畫中1名男子
在化裝舞會上遇見心儀女子,再跑到女方住家樓下唱歌示愛,要考生寫結尾,有考生寫該女子其實是男扮女裝、出奇制勝,拿下差滿分1分的19分,預估平均分數也將較去年的7分提高1至2分。國文作文首度考大法官釋憲文,指大學生如不滿學校處分,可提訴願和行政訴訟,台大校長李嗣涔曾指「可能造成學校和學生之間關係的緊張」,要學生以「學校和學生的關係」為題寫作;國文閱卷召集人、逢甲大學中文系教授謝海平昨說,初步閱卷結果,考生成績應和往年差不多。
大考中心前天起展開國文和英文非選題閱卷,估下周二結束、21日寄成績單。
- 1月 31 週一 201110:08
作文高手「練功房」_十足的傻瓜
作文高手「練功房」_十足的傻瓜
· 2011-01-30
· 中國時報
· 本報訊
基測作文怎麼拿高分?本報自一月開始隔周推出「練功房」新單元,讓同學小試身手,也可以藉由「原來如此」單元了解成語背後的故事,定期演練必定功力大增。
題 目 十足的傻瓜
屏東縣有條河流,名字叫「東港溪」。出口處,淡水、(一)□□(A鹼水 B鹹水)匯流,吸引了許多魚類,也(二)□□(A孕育 B蘊育)了許多漁夫。
我認識了其中一個漁夫,名喚「智宏」。他捕了一、二十年的魚,是個(三)□□□□(A 名聞遐邇 B名聞瑕邇 C名聞暇邇)的捕魚高手。但有一天,在分秒必爭的作業時,他突然縱身一躍,跳入波浪中,然後游上岸,毫無眷戀地揮別捕魚的歲月。
之後,他開始傳福音,把「耶穌」介紹給周遭的人,並且竭盡所能去幫助需要幫助的人。過了一段時間,有個鄉民被他的愛心感動了,便把一片魚塭長期、無償地借他使用。他便和妻子在該地創辦了「神愛園」,收容精神病患及殘疾之人。供他們吃,供他們住,供他們穿,有的甚至還要餵他們飲食、幫他們洗澡、為他們處理糞便……
面對智宏兄夫婦這種無私的奉獻、無悔的選擇,我好像失去了思維能力;真的,我再怎麼推敲、思索都無法理解其中的奧妙,纏繞在心中的想法是:他倆(四)□□□□(A走火入魔 B著火入魔)、(五)□□□□(A莫名奇妙 B莫名其妙)。還好,對他倆的「不可理喻」感到匪夷所思的,不只我一人,其不少親友也都一樣無法理解他倆的「所作所為」──嘿,嘿,還真有些「英雄所見略同」呢!
在這人人都很「自以為是」、個個無不(六)□□□□(A貪得無饜 B貪得無厭)的社會,總要有人去當「十足的傻瓜」、去做「無限的付出」,智宏兄夫婦大概就是這種人吧!
解 析
一、應選「鹹水」。鹹,音ㄒㄧㄢˊ,(人人)鹵,咸聲;鹼,音ㄐㄧㄢˇ,(人人)鹵,僉聲。「含鹽的水」叫鹹水,所以「鹹」和「淡」是相對的,例如:這條魚煎得太鹹了,而那鍋菜煮得太淡了;鹼,多指土中所含的一種物質,成分是碳酸鈉。鹼性和酸性是相對的,人如果吃了太多酸性食品,就必須補充鹼性物質,以免身體失衡。
二、應選「孕育」。孕育有二義:一為「懷胎而生育」,二為「事物漸漸養成」。蘊,與「孕」同音,義多指「積藏」,如蘊含、蘊蓄、蘊藏。
三、應選「名聞遐邇」。瑕、遐、暇三者是大考的常客,基測、統測、學測、指考等都常以此測試考生。這三個字都唸作ㄒㄧㄚˊ,(人人)王(玉)的瑕,指的是玉上的斑點,如「瑕疵」;(人人)(錯字邊)的遐,指的是遠方,如「遐想」;(人人)日的暇,指的是空閒,如「閒暇」。「名聞遐邇」意思是「遠近馳名」。
四、應選「走火入魔」。「形容人過度陷溺於某種事物,以致心智受到戕害,而到了中邪的地步。」叫做走火入魔。把它寫成「著火入魔」的,實在太「天才」了。
五、應選「莫名其妙」。莫名其妙有三個涵義:一、不知什麼緣故;二、沒有人說得出其中的奧妙;三、斥責別人言行荒謬,不可理喻。很莫名其妙的是:常常會有人將它寫成「莫明其妙」或「莫名奇妙」。事情之怪,莫此為甚。
六、兩者皆可。「一再索求,而不知滿足。」叫做貪得無饜。吃飽或滿足,叫做「饜」;厭,當「滿足」解釋時,與「饜」互通,所以兩者皆可。
《原來如此》/匪夷所思
· 2011-01-30
· 中國時報
· 本報訊
30多年前,長得一模一樣的雙胞胎「子琪」和「子璇」,同時在高雄市莒光國小服務。子琪當導師,座位在教務處;子璇兼行政,座位在總務處。教務處和總務處樓別不同,相距起碼有一百公尺。
有一天,一個首次到莒光國小洽公的業務員,先到教務處找設備組長商談,談話中,他看見了坐在設備組長旁邊、正埋頭批改作業的子琪,過了一會兒,總務主任打電話到教務處,要業務員趕緊去找他,業務員便飛奔而去。而當他氣喘吁吁地跑入總務處時,驚嚇得人差點跌倒,因為他發現「子琪」竟氣定神閒地在他眼前辦公……
對那個業務員來說,那的確是「匪夷所思」的。《易經.渙卦》:「渙有丘,匪夷所思。」意思是:大水之中,居然出現山丘,真是奇怪得令人想像不到。匪,是「非」的古字;夷,是「平常」的意思。所以「匪夷所思」就是「不是根據常理所能想通的」。