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適性發展 別讓孩子付出生命代價

2012/08/07自由時報

〔記者朱有鈴／高雄報導〕醫學系女大生不堪課業壓力，面對家人不同意休學，竟釀成尋短憾事。高雄市社會局長張乃千昨表示，現在的社會多元開放，只要能適性發展，行行都可出狀元；並強調，醫生是個壓力很大的職業，父母在為子女進行生涯規劃時，應考慮子女的性格是否合適。

張乃千認為，憂鬱、自殺行為不會無預警突然出現，家長平時應多注意孩子，是否有無法承受的壓力等狀況，別等到子女付出寶貴生命，才了解孩子的想法。

張乃千語重心長地說，親子間溝通雙方都有責任，子女也應適時讓家長知道自己心中的想法，若仍無法溝通，可向學校輔導中心、心理衛生中心等單位求助，千萬別悶在心裡。

壓力大無法休學 高醫女大生留簡訊跳樓

2012/08/07自由時報

〔記者陳文嬋、楊菁菁／高雄報導〕「我是壞女兒」、「可是這樣我不會變成拖累你們的廢物！」出生醫生世家的高雄醫學大學醫學系陳姓女大生，疑受不了課業壓力，家人又不准休學，昨天傍晚傳簡訊給二妹後，從住家大樓20樓樓頂一躍而下身亡；二妹13分鐘後才看到簡訊，懊惱來不及救姊姊一命，當場嚎啕大哭！

死者的二妹哽咽告訴記者，父母親都是社會頂尖份子，對家中小孩寄予厚望，造成她們當子女的課業壓力很大，吃不好、睡不著，不能做自己喜歡的事。

二妹還說，父母親只會說「我是為了你們好！」卻從來不了解為了唸書，不能做自己喜歡的事的痛苦。她認為，台灣教育政策有問題，為了當醫生，唸一堆東西，卻難學以致用，造成學生課業沉重，壓到喘不過氣來。

她強調，當然不支持姊姊跳樓，但對她而言卻是一種解脫；陳父昨面容哀戚，陳母則在警局痛哭失聲；警方初步認定跳樓自殺，檢警今天相驗確認死因。

多才多藝 舞蹈賽獲獎

陳姓女大生多才多藝，曾在全校世界舞蹈比賽獲得獎項，校方昨晚接獲消息相當遺憾，強調醫院並不會給前來實習的學生壓力，主要是希望學生跟在住院醫師身旁，了解醫院工作步調。

警方調查，陳姓女大生（24歲）的父親是小兒科醫師，在高市開診所，母親是護士。陳女為家中長女，就讀高醫醫學系，暑假過後升大六，二妹目前就讀雄女，另有三妹、四弟都讀名校。

陳姓女大生疑因課業壓力大、精神狀況不佳，去年底由母親陪同就醫，開始服用抗憂鬱藥劑。昨天是高醫醫學系實習課程開課第一天，剛升上大六的陳女，前晚向父親表明希望能休學；父親考量再讀兩年就畢業，希望她能讀完醫學系。

沒想到，陳女昨天傍晚下課一返家，搭電梯直奔頂樓，5時11分傳了一通簡訊「我是壞女兒」、「可是這樣我不會變成拖累你們的廢物」、「認識你們是我最幸運的事 …」給二妹後，即從20樓樓頂一躍而下。

臨床上，常常聽到家長抱怨孩子的專注力不佳。因為專注力不足不但會影響孩子的學習狀況，寫家庭作業也往往要比別人多花一倍的時間才能完成。如果在一旁不斷督促孩子：「專心點！」不但成效不大，孩子也可能對於課業產生反感。因此，建議家長可以在孩子寫功課之前，進行幾項簡單的感覺統合活動，來幫助孩子集中專注力。

有些孩子是屬於寫功課會動來動去、靜不下來，那麼表示他的感覺需求可能沒有被滿足。每個人的感覺需求量是不同的，就像有人的食量比較大，需要吃比較多，才有力氣應付接下來的工作。這些孩子就是屬於感覺需求量比較大，需要比其他孩子更多的感覺刺激，才有辦法穩定下來做靜態的事情。如果您的孩子屬於這種類型，建議可以先到公園做一些活動，來滿足他的感覺需求，但每個孩子的感覺需求不同。

作者 / 許芳菊　整理

第 028 期 學習與教育 | 出版日期：2011/09

孩子不用補習，功課不勞大人盯，還能申請到全美七大名校，

從小就會念書的梁旅珠，北一女畢業，考上台大外文系，

留學美國賓州大學，主持過台灣第一個旅遊節目《世界真奇妙》，

得過金鐘獎。一路順遂的她，在孩子出生後，

有十年的時間，全心投入做個全職媽媽，

兩個孩子在她用心調教下，功課表現傑出。女兒從北一女畢業後，同時申請到美國哈佛、史丹佛等七大名校，兒

子也在今年就讀美國加州大學柏克萊分校。

她的教養方式引起許多人好奇，究竟有什麼方法，

可以從小培養孩子的讀書習慣，

第一名的學習祕訣是什麼？

《親子天下》特別專訪梁旅珠，分享她的教養經驗。

教養心法 1 先緊後鬆，陪讀有方法

孩子幼稚園時，我帶他們上各種好玩的活動，

並沒有要他們去背誦或學習什麼，但讓他們玩很多。

上小學以後，我認為小一很重要，是習慣養成的關鍵期，

所以從小一開始，我盯得非常緊。

★小一、小二培養讀書習慣

他們讀的私立小學是全天班。

小學一、二年級晚餐過後第一件事情，

我就要孩子拿出聯絡簿，看看今天有哪些功課。

我會引導他們在精神比較好的時候，先做難的功課，

其他像是剪剪貼貼、查資料這類比較輕鬆的功課，就放到後面。

我就坐在他們身邊，陪他們念書、寫作業；完成後，

盯他們檢查或複習，確定每天的計畫都要實行。

當他們有困難時，我會立刻協助他們找出解決的方法，

比方說查字典或找參考書。

休息的時候，就各自歇息，幾分鐘再回來一起做。

小一、小二盯很緊，就是為了養成習慣，習慣了，他們就會這樣去做。

★練習做計畫表

等他們比較上軌道之後，我就會教他們做計畫表。

現在孩子都很忙，除了學校，

還有才藝課的功課，時間的利用就很重要。

剛開始我帶著他們做計畫表，哪天他們功課比較少，

就可以把才藝的功課放進來，以週為單位把這些才藝功課做完。

如果每天功課都很多，就用週末把才藝功課完成，

久而久之，他們就會有時間概念。

★考試前一週，規劃段考複習計畫

除了平常做計畫表，我也教他們設計段考複習表。

段考前一個星期，是衝刺期，這星期所有的作息都要調整。

我設計的段考複習表，表格橫軸是分課分段的考試範圍，

縱軸是科目，每科下面分課本、評量、習作和考卷等。( 見表）

這份表單可以給孩子一些整體的概念。

期末考的時候，再拿出這張表就會知道，

他們在第一次段考時，有哪些沒有讀好，

就在這部分做個記號，期末考時就特別加強。

這個段考計畫表做到四年級以後，

我就不再管了。

他們會自己做，貼在衣櫃上，自己複習。

另外，

我會幫他們準備很多講義夾跟透明文件夾，教他們收納歸檔。

我用標籤標示，孩子把發回來的大小考卷和段考考卷依順序收入。

考試前拿出該科的夾子，曾錯過的或不會做的題目一目了然，

對考試前的複習很有幫助。

我希望孩子了解到只要平常按部就班的念書，

不需要熬夜讀書。

我常笑說，

我女兒磚塊砌得很好，就很穩，磚塊可以一直砌上去；

相對的，我兒子砌的磚就有很多洞，常要回頭一直補洞。

我女兒磚砌得好，讀起書來就很輕鬆。

教養心法 2 讀書經驗的「技術轉移」

小三之前的陪伴，主要是觀念跟讀書方法的灌輸。

我重視的是過程，

而且很有意識的「技術轉移」我的讀書經驗給他們。

★小三學習讀書訣竅：抓出大架構，對照、比較、思考、提問

到了小學三、四年級，我就跟我女兒說，

從現在開始，她要懂得自己讀書。

很多小孩參考書拿來就照著條列一直背，沒有去思考問題。

但是閱讀能力很重要，要理解內容、還要理出內容的架構。

我教女兒要抓重點，要從內容中去問問題，

要順讀也要會反讀，而且要穿插比較。

我會示範一些讀書方法，例如，

在社會某一章讀到一九○○年發生了一些事情；

過了幾章，又提到一九○○年發生了另一些事情。

這其中應該有些關聯，我就會引導我女兒去看，

為什麼同一時間發生這麼多不同的事情，

我會跟她解釋這整個時代一些重要的觀念、背景。

我跟她講，現在你知道這兩件事情是相關的，

但分散在課本不同的地方，例如一個寫在十二頁，一個寫在二八頁。

我就要求她在第十二頁的地方，也寫上二八頁，在二八頁的時候，

也把十二頁寫在旁邊，這樣每次讀書的時候，就知道去對照。

★學習記筆記

另外，我教孩子記筆記。

我要他們把在課堂上聽到的重點記下來，

或寫在課本上，主要是讓他們練習很專心的聽課，練習抓重點。

邊聽邊寫，記多少算多少，但不能為了記筆記而錯過老師的授課內容。

一開始她也只能記短短幾行，慢慢就摸出竅門了。

這些讀書方法的培養，我都在他們小學四年級前就訓練完畢。

之後我就跟他們講，讀書是自己的事，接下來若有問題，

他們要練習找老師或問同學，先練習自己解決問題。

如果真的不能解決，可以向我求救，

我一定會跟他們一起想辦法。

教養心法 3 先了解孩子，再決定要不要補習，怎麼補

孩子上國中的時候，當他們來告訴我班上○○○都去補習了，我也會怕。

而且大家都是補在前面，都是先修班。但我的觀念很清楚，

孩子的時間就這麼多，當你選擇做這樣，

就沒時間做那樣。而且現在的補習班，

一去就要三小時，很多時間都是浪費的。

我覺得補習並不適合所有的小孩，

當你覺得不足再去補，才知道需要什麼，

如果補在前面會讓你模糊焦點。

因為我女兒在小學的表現是好的，

所以我們講好上了國中就先自己試試看。

如果覺得都聽不懂，再來想要怎麼補強，

是要請家教；還是上補習班。

我兒子也沒補習，後來是請家教老師，

三、五個小孩一起上，是小班制。

為什麼我讓兒子去家教班？

因為我發現男孩子的自制力、執行力比較差，

需要有人給他提示跟環境，還要有人可以一起討論。

家教班也比較有效率，上課就一個半鐘頭，

不像在補習班，一坐就三個鐘頭。

我認為除非有特殊需求，例如要考資優班、

要去競賽，需要特別 訓練；或是有些孩子能力很強，

學校的東西不夠，可以去補習班學更深的。另

外就是運氣很差，碰到很糟的老師，那也可能需要去補習。

但不要看人家小孩補什麼，你就帶孩子也去補。

教養心法 4 目標是「追求自己的最佳表現」，而不是第一名

我過去讀書的動力都是因為我可以考一百分、我可以考第一名，

這種成就感可以帶給我快樂，但這種成就感不夠扎實。

若是只靠這種成就感帶來快樂，

變成永遠都要去追求第一名。

很多在國中第一名的孩子，

來到建中、北一女，跟人家一比，不行了，就挫折得不得了，

這就是對自我認知的錯誤期待。

我自己走過一輪了，

所以很清楚，當你覺得自己很棒的時候，

其實永遠都會看到人外有人，天外有天，

競爭是一直一直往上走的。

所以要有一種態度，就是要永遠樂觀面對，

也要知道當我再怎麼努力也只能到此為止時，我

要去面對它、承認它，快樂的接受它，

然後就自己的條件去做出最好的結果。

我鼓勵孩子追求的是「自己的最佳表現」。

我教導孩子的觀念是：

不能把不喜歡念書當做藉口，但努力過後發現不善於讀書，

是可以接受，也必須坦然面對的。

因為我自己有這些經驗，孩子每到下一個階段的時候，

我都會跟他們談這些事情，預告這些事情。

我跟他們說，我相信你們很有能力，

可是有些時候即使你很有能力，你也不一定做的到。

讀書還是屬於一分耕耘一分收穫的事，到了職場，

很多事情都不是自己能掌控的。

每個人的天分、才能就是不公平的，

你要面對這個現實，在上天給你的條件中，

去做最大的努力；這就是我從小到大讓他們了解的。

大家以為我教孩子讀很多書，

其實不是，我是跟他們溝通很多觀念。

所以他們在每一個階段，都可以心平氣和的去面對很多變化，

而不會意外的受到傷害。

我不是一個包容孩子可以隨便犯錯或縱容他們的軟墊，

但我絕對是他們可以倚靠的柱子。

我讓孩子學會堅強，但在他需要的時候，

我不會讓他倒下，我會支持他。

《梁旅珠教養書：教出錄取哈佛、史丹佛七大名校女兒的教養祕笈》

作者：梁旅珠

出版：寶瓶文化

【聯合報╱老何（新北淡水)】我兒子是個小六學生，自從五年前，我帶他參觀朋友的甲蟲實驗室，獲贈了兩隻寮國大鍬形蟲後，他的蟲蟲人生就此展開。

他每天在家裡辛勤尋覓打工的機會，洗車30元、洗狗20元、搥背則視部位不同，每分鐘1元起跳。如此就為了賺取微薄的工錢，再加上每天固定的10元零用錢，以用來上網買甲蟲。

【聯合報╱記者簡慧珍 ／彰化報導】

2011.07.25 12:03 pm

彰化地區每年8、9月總有不少少女未婚懷孕，婦產科醫師提醒學校和家長，與其禁止少男少女交往，不如教導他們正確的性知識。

彰化基督教醫院婦產科醫師吳信宏表示，大醫院收治未婚懷孕的少女，一定依法通知監護人、社政機關人員到場，少女因此不敢到大醫院檢查，往往是子宮外孕、墮胎後引起發炎等嚴重病症，「不得不」到大醫院治療，才使暗結珠胎曝光；這種事逐年增加，他認為有必要加強青少年的安全性知識。

博元婦產科開業醫師蔡鋒博也說，國民健康局數年前調查，台灣15歲到19歲少女生育率約千分之十二，高於日本的千分之四，新加坡的千分之九，以他的診所為例，97年到99年的未婚少女懷孕求診人數從20人、23人到27人，年齡從高中下降到國中。

【聯合報╱記者范榮達 ／苗栗報導】

你的小孩暑假真的上圖書館讀書嗎？苗栗縣政府勞動及社會資源社工科長張國棟提醒家長注意，小孩可能「說謊」造成難以挽回的遺憾！

苗栗市民巫姓、劉姓及彭姓市民等人，半年來先後向本報投訴，很多青少年到縣立圖書館不是讀書，而是去約會，甚至情不自禁「喇舌」，看得他們都臉紅心跳，青少年卻不以為意。

縣立圖書館與國際文化觀光局間，及文觀局與中正堂間的走廊，最常上演小情侶抱在一起的激情畫面，文觀局林彥甫感慨說，類似的場景幾乎天天上演，不知怎麼上班？

劉姓市民投訴，這些青少年很可能都騙父母親要到圖書館看書，尤其暑假漫漫，父母親當然同意小孩到圖書館看書，問題到圖書館，卻是「醉翁之意不在『書』」。

苗栗縣頭屋鄉前天發生12歲男童溺斃意外，死者也是告訴隔代教養的阿婆要到圖書館看書，未料，卻是結伴到危險水域戲水。

愛讀書有什麼困難

• 2011-07-24
• 中國時報
• 吳淡如

親愛的孩子：媽媽有個朋友，有個和妳差不多大的孩子。

有一天她跟我說，她買了一整套幼兒識字教材，價值好幾萬塊。

「有需要那麼早識字嗎？」我問。

「我希望他將來喜歡讀書。」她說：「不要像我一樣，從小把讀書當成苦差事。唸得好辛苦。」

她是全職的家庭主婦。夫家提供很好的經濟支援，讓她可以安心的在家專心的帶孩子。但她活得比我緊張忙碌得多，孩子不到兩歲，她就忙於帶他去各種幼兒補習班，每天還要按時讓小孩讀字卡，已經在幫孩子找幼稚園，甚至想要買房子，讓小孩搬到優質學區去，將來可以輕鬆的唸明星學校。她最近很焦慮，因為孩子常會把舌頭吐出來，她怕他咬到自己的舌頭。所以，只要孩子不小心吐出舌頭，彈他的鼻子以懲罰他。

【聯合報╱許淑玉（新北中和）】

2011.06.22 12:58 am

最近與許多父母交換意見，發現很多父母怕「社會太亂」，所以在「看電視」的問題上產生許多困擾，有的不買電視、不接有線電視；有的經常與孩子為了看電視的問題討價還價，爭論不休。

其實，完全不給孩子看電視與一直給孩子看電視，都是極端的不良示範。我們必須告訴自己「看電視本身不是一件壞事」，只要第一：保護眼睛、第二：控制時間、第三：挑好內容，就能看電視。

不同年齡的孩子需要接受不同資訊，國小以前的孩子，不應該給予過分社會化、複雜的資訊（例如八點檔連續劇），孩子很容易因此扭曲社會情境、行為，模仿後可能造成未來教育與認知心理上的問題；相對的，懂事的孩子，應該給他們看一點新聞資訊或主題性節目，瞭解社會現況與世界環境，例如公共電視新聞，或是探索頻道這類有主題性、資訊結構完整、干擾性不大的內容。

【聯合報╱洪蘭】

2011.06.14 01:49 am

這次基測的作文題目「我在成長中逐漸明白的一件事」，出得很好，只是不知年輕的孩子能不能真正體會這個題目的涵意。人生有很多的事是「逐漸明白」，只是為時已晚。或許這就是成長的代價。

每一代的父母都會跟孩子說：「不聽老人言，吃虧在眼前」，但是每一代的孩子都不聽，硬是要去做，等到栽了跟斗以後才來後悔。其實，「不經一事，不長一智」，放手讓孩子去闖本來沒有什麼不好，只是人的生命有限，有的時候，經驗的代價太慘重，再回頭已是百年身。歷史學家常感嘆人類愚蠢，老是在重蹈歷史的覆轍，人類為什麼不肯聽別人的忠告，非要跌得鼻青臉腫才回頭呢？

〈親子會客室〉超市變教室 增加學習力 圖／陳佳蕙 圖／陳佳蕙

文／杜阿晚

爸爸媽媽可以利用到超市買東西時，提供幼兒一個「隨機」卻有效的免費學習機會……

我當祖母就要滿兩年了，這兩年來幫忙照顧孫子輩的心得，確實感受到年輕一代夫妻在工作與養育子女上的艱辛，無論是時間或金錢，的確都有著不小的壓力。因為如果要好好養育與教育子女，花時間與金錢，真的是難免的，但是也有些方法是可以幫年輕的爸爸、媽媽，省時間又不用太花錢的，例如爸爸媽媽就可以利用到超市買東西時，提供幼兒一個「隨機」卻有效的免費學習機會。

＜逛超市囉＞購物就是學習 免花錢

學前幼兒需要發展的能力包括五官感覺與知覺、粗大動作與精細動作、知覺與動作協調、語言與溝通、情緒表達與管理、社交技巧與人際關係以及各種認知能力（如注意、記憶、辨識、理解、思考）等。

上述各種幼兒發展領域，只要有方法且運用得當，以及考慮幼兒的年齡與發展程度，父母很有機會在購物的同時，幫助幼兒產生有效的學習。

●在超市裡行走是「粗大動作」的一環，也是學習「空間辨識」的機會，例如右轉、左轉、向前行、上下樓等。

●「詞彙」是語言的重要元素，也是溝通和思考的基礎，超市內物件具有實體視覺效果，種類又多元豐富，我們可以幫助孩子透過「命名」的學習，大量增加詞彙，利用每次逛超市的機會，鎖定某類特定物件，教導幼兒該物件的名稱。

●「概念」是重要的認知能力之一，超市裡的環境是概念學習的絕佳場所，以水果攤為例，我們可以在水果攤前，幫助孩子學習：1.「視知覺」：顏色、形狀、大小；2.「嗅覺」、「觸覺」與「味覺」：如果確定要買該項水果，則可讓幼兒聞聞味道、摸摸水果表面，回家之後可讓幼兒學習「味覺」，如甜甜的、酸酸的，若沒有要採購，較不建議使用此項學習；3.「命名」：這是蘋果；4.「描述」特徵：這個蘋果是圓形的、紅色的、大的；5.「比較」：蘋果和香蕉的顏色、形狀有何不同；6.「歸納」：這些蘋果、香蕉、鳳梨、西瓜都是水果。

●「分類」能力也是重要認知成分之一，而整個超市物品的排列都充滿分類的概念，例如：蔬果、飲料、乳製品、麵食品等。

●「辨識」異同是高階認知能力，例如冷凍與冷藏有何相同與相異之處。

●「注意力」訓練：可以訓練幼兒在超市中看到什麼他喜歡或比較特別的物品，以及這個物品的特質。

●「記憶力」訓練：例如回家後，可以問幼兒媽媽今天在大賣場買了什麼水果，或者問他今天在大賣場看到了哪些水果。

●與「數學」有關的概念：例如利用超市裡賣的食品，幫助幼兒認識與分辨大小、輕重、形狀、價格等。

●在選購物件或食品時，還可以與幼兒進行「溝通」，例如要買哪種水果、餅乾、糖果。另外，若幼兒想要買某樣食品，而大人不准時，也可藉此機會，幫助孩子做適當的情緒表達與管理。

●「社交技巧與人際關係」也可以利用結帳時，幫助幼兒與收銀員做簡單的互動，例如謝謝或再見等一般禮儀的訓練。當然更可以利用付帳時，讓幼兒認識紙鈔或錢幣，以及使用信用卡的簽帳過程。

＜舉一反三＞學習場所 無所不在

上述所舉的例子都是運用超市做為情境的一種隨機教育。爸爸媽媽們可以舉一反三，利用各種日常生活中的各種情境，進行幼兒各個發展領域的隨機學習。

選擇、擴大、開發、製造各種多元的學習情境也是必要的，而這些學習情境並不一定要花很多錢才可以取得，例如公園裡可以讓幼兒辨識許多不同植物的葉子形狀、花的顏色；有許多書店是允許幼兒在他們設計的場域裡翻書或閱讀的，甚至有說故事的活動。

當然，自己的家更是最方便的情境學習場所，客廳、餐廳、臥室、書房（或遊戲室）、廚房、浴室、陽台，任何空間、任何時間都充滿教育與學習的契機。（作者為退休教師）

(2011/5/10國語日報)根據臺大醫學院調查發現，國內孩子的自理能力，在四歲以後普遍落後美國兒童。這個訊息，讓人想到：是否因為父母親代勞太多而導致的結果。

 從認知心理學來看，幼兒學習是遵循一套發展的基模，在不同階段中，經由內在的成熟與外在環境的同化與適應，結合新舊經驗處理訊息，在過程中主動發現問題並學習，才能建構自我的認知基模。旁人代勞的結果，孩子也就失去學習和成長的機會。

【聯合報╱兔小姐 （台北市)】母親節即將到來，不知從何時開始，吃大餐變成母親節的必要活動；金飾、化妝品變成對媽媽表達感謝的禮物。這些都需要一筆花費，似乎已經上班的成年人才有能力為母親過「標準」的母親節。

【中央社╱台北23日電】財團法人語言訓練測驗中心今天舉辦徵文比賽頒獎典禮；第1名 陳怡 君有國外碩士學歷，並任高科技公司經理，參加語測中心全民英檢從初級考起，只為陪孩子努力，也拉近親子距離。

【聯合報╱李雯（新北中和)】讀小四的兒子放學後，怒氣沖沖地向我抱怨：「為什麼我的掃除工作是倒全班的垃圾？老師真不公平！」

 我一邊安撫兒子的情緒，一邊反問他：「那我們家為什麼總是我去倒垃圾，這也不公平呀！但如果一屋子的垃圾不倒，你想會有什麼結果？」兒子啞口無言。

等兒子情緒平穩後，我告訴他：「爸爸媽媽上班時，老闆交代每個人的工作都不一樣，員工無法要求老闆抽籤分配工作，老闆要的是績效，我們賺的是報酬。有時候大家不願接的case，承接的人雖然要經過一些挑戰，卻很有可能為公司立下大功。你倒了班上的垃圾，讓全班有更乾淨的學習環境，這種付出是很值得的。」

現在有些家長，無論孩子回來反應什麼，不管三七二十一就跑去學校與老師理論一番。我以為，若不想讓孩子日後成為「草莓兵」，那麼也該教育家長，不要讓孩子凡事以自我為中心。

【2011/04/09 聯合報】@ http://udn.com

【聯合報╱小眼（新北中和）】到南部讀大學後，我喜歡回家，媽媽更喜歡我回家，她總會在我回家的前一周，打電話問我有沒有什麼想吃的菜，想去的地方？

回家後，我通常在星期一清晨五點半返校。冬天的台北，天空還沒亮，我就拉著小行李箱出門了，我刻意不在星期一早上排課，就是為了能在家裡多待一晚。

那天早上，在樓下中庭運動的葉媽媽看到我，問我：「你這麼早要去哪？」

「要去上學。」

她露出「這小孩是不是要離家出走」的緊張表情說：「拿著行李上學嗎？」

我想她大概還以為我是那個匆忙上學的高中生吧！鄰居不曉得我是個早已住校的大學生，我也還沒適應從周末回家的快樂心情中抽離。

走在熟悉的巷子，我想起在大陸工作的爸爸。從我小學四年級開始，我們一家人就成了所謂的「台商家庭」，記得爸爸離家的第一個晚上，家裡沒有他穩重的腳步聲，變得好安靜。

「爸爸回家、爸爸離家」，漸漸成為常態，但有一點仍是我不習慣的，就是爸爸每次臨出門時的盥洗聲，還有他在我的書桌前寫字時的燈光，這些聲光總會讓淺眠的我醒過來。我其實不想知道爸爸要出門了，也不想知道他要寫紙條提醒我用功讀書、幫媽媽做家事等，我只想一早起來，假裝他沒有搭飛機，他只不過是去上班而已。

現在我懂了，我也成為要在清晨離家的人，我也成為家人掛心的對象。「出門要小心噢！」離開前，我聽到媽媽如是說。

【2011/04/02 聯合報】@ http://udn.com/

【聯合報╱小淨（嘉義大林)】外子非常的疼愛孩子，每當孩子哭鬧，總是不斷的祭出利多：「要不要吃冰淇淋？要不要喝飲料？不然吃糖果。」只要孩子不哭，可說是有求必應。

天倫之愛／甜進心扉的愛 

【聯合報╱凌晨（高雄市)】

直到遇見桑妮，我才明白，這世上真的有一種愛，是這樣甜進心扉的。只要看著她熟睡的臉蛋就覺得很幸福；只要看著她專心畫圖的樣子就覺得很滿足；只要看著她的笑臉就覺得快樂無比。桑妮是我的百憂解、我的小太陽，她是我妹妹的女兒，是我摯愛的外甥女。

桑妮在四年半前的一個早晨，走進了我的生命。她出生三天後，就被她外公從醫院抱回家，從此讓初次當阿姨的我，展開了歡喜、偶爾生氣的生活。一路看著她會爬、會坐、學說話，然後站了起來、學會走路。滿一歲後就開始跟著我們上山下海玩遍台灣。

數不清的夜晚，我念故事書哄她入睡，當她不斷搗蛋，在外公外婆都講不聽的情形下，只有當阿姨的我，能糾正處罰她。說來奇妙，這個備受全家人寵愛的小丫頭，只買我的帳，而我也努力的拿捏尺寸進行機會教育，畢竟我疼她都來不及了，也捨不得一直扮黑臉。

今年初，我有個北上工作的好機會，我問桑妮：「阿姨去台北上班好不好？」小妮子想也不想的就說：「不好，我要每天看到妳。」

後來我們轉移話題，我想她也忘了這事，可是到了晚上我幫她洗澡時，她卻突然問：「媽咪也會去台北嗎？」

我說：「沒有，只有阿姨一個人。」

沒想到她接著就說：「阿姨，那妳等我長大，我陪妳去台北上班，這樣妳就不會一個人了。」說不出我有多麼感動，我抱住身上滿是肥皂泡沫的桑妮，親吻她。

直到現在，我每周打好幾次電話，只為了聽她甜甜軟軟的童音；每個月搭高鐵回南部，就為了看她。每次遠遠的看到我爸牽著她出現在高鐵左營站的電扶梯，我總是飛奔過去緊緊的摟住她。

而我可愛的外甥女都會用有點害羞的笑容說：「阿姨，妳回來了，我有準備禮物要給妳喔！」我笑著牽起她的手一起回家。

【2010/08/30 聯合報】@ http://udn.com/

教育觀點／從小比到大

【聯合報╱季鈴（台東市）】

有些父母喜歡比東比西，從孩子小時候的身高、體重、成績，到長大後的職業、薪水、婚姻等，不一而足。

前兩個月，媽媽開刀住院，我也在醫院陪她住了一星期。這段期間，聽到一個老太太的故事，讓我覺得匪夷所思。

老太太說她每年的農曆過年，為了讓五個孩子多包一些壓歲錢給她，想到一個好方法，就是在年夜飯後，將每個人給她的壓歲錢拿出來，依照金額大小排列，再大聲唱出名字及金額的多寡。

老太太有一個孩子住在美國，夫妻倆今年好不容易回鄉與母親共度佳節，卻因為紅包不足萬元，硬生生的被排在最後一名。

我可以想見年夜飯的溫馨被這個排行榜破壞的情形，也可以理 解老 太太在住院期間，為何只有一個女兒願意來照顧她的原因了！

【2010/08/22 聯合報】@ http://udn.com/

且戰且走的國中生

新手父母實用手冊3－變動的年代... 且戰且走的國中生

2010-08-22

中國時報

石文南

近幾年國中階段在制度與升學作法上都是「變動的年代」。國中升高中免試入學的比例逐年擴大，在國中端採計在校成績的公平性問題一直引人注目外，尤其，北北基方面教科書1綱多本選1本有新版本，至今仍看不到3縣市具體升學方案的整合，未來將面臨最不明確的1年。

台北市立敦化國中教務主任孫明峰指出，過去國中生入學前就知道未來升學模式，有準備的方法及方向，但現在國 八升 國九的學生距離第一次北北基聯測只剩10個月卻還不知道怎麼考？免試入學模式如何整合也不明朗，充分不確定感，目前的作法似乎是「且戰且走」。

他提醒全體國中生，國中在校3年「整體表現」未來不只免試入學要採用，即使明年開始的北北基聯測後的申請入學，同樣會採計在校表現，在校表現關係著升學，大意不得。

免試入學方面「擴大辦理期（101學年度起）」公立高中入學名額占核定招生名額的40％以上；公立高職甚至可以到60％以上；五專及私立高中職可以到70％以上。也就是說，未來至少四成以上的高中職學生，是經由免試入學進入，與眼前的變化不可謂不大。

此外，日前教育部拋出研擬民國101年國中基測改採百分制，孫明峰表示，百分制對學生的影響，未來在教育部的說帖中對量尺分數制走向百分制，必須說得更詳細。

孫明峰表示，基測每科60分調為80分，目的在讓低分群的孩子受到鼓舞；未來再變為百分制，除了大家都看得懂得分情況外，要達成什麼具體目標？那些程度的孩子獲得鼓勵？都需說明白。

過來人經驗談1－揠苗助長 還不如尊重孩子

2010-08-22

中國時報

林宏聰

■父：朱鴻雄 母：蔡妙琪

「孩子個性、脾氣大不同，簡直換了個人！」在有線電視台擔任工程人員的朱鴻雄和妻子蔡妙琪回想女兒升上國中後，開始追求自由，父母多講幾句就嫌囉唆；他們奉勸新手父母，要試著尊重孩子想法，「否則只是增加吵架次數而已！」

  朱鴻雄說，女兒國小時相當聽話，假日很喜歡和父母到郊區健行；但升上國中以後，卻突然將重心轉移到同學身上，再也不願意跟著爸媽行動，「偶爾約孩子出去玩，她還要考慮半天，要曬太陽的幾乎都拒絕！」

  有一次女兒成績明顯退步，他要她參加補習，沒想到女兒竟大聲回應「補習只是浪費錢，成績也不一定好」；結果事實證明，她補習後一樣與同學玩在一塊，成績毫無改善，最後父女倆促膝長談，決定取消補習。

此後他自我反省，年輕時對父母的話一樣置若罔聞，不如換個方式和女兒相處，讓她快樂學習。於是他會載著女兒到同學家，玩線上遊戲到天亮才回家，「只要她保持正當品行，其他方面為什麼要限制這麼多？」

朱鴻雄的護士妻子蔡妙琪，最近拿到經管所碩士學位，她試著以身教喚起女兒對書本的興趣，不料效果不彰；她後來也漸漸看開，認為孩子不一定要會念書，像女兒靠自修學繪畫、人際關係優良，都是可圈可點的卓越表現。

「一定要尊重孩子！」蔡妙琪強調，孩子是獨立的個體，建議新手父母別太多限制，支持他往有興趣的方向發展；但她建議國中生家長互相保持聯繫，共同注意孩子的交友狀況，讓他們不至於踏錯人生路。

過來人經驗談2－免試入學 從在校表現做起

2010-08-22

中國時報

甘嘉雯

▲99年國中基測第1次測驗23日舉行第2天考試，全台約30萬名考生應試，在最後一科考試前，大批考生聚集試場外走廊，準備進入考場。（本報資料照片）

■家長：林玉芬，女兒就讀高中、兒子準備上國中

本身是 國中 老師的林玉芬，家中有就讀高中的女兒及準備上國中的兒子，她認為，從小讓他們養成一起學習的習慣很重要，讓這對姊弟能相互學習，對於學習這條路，也能有一定程度的幫助。

林玉芬表示，自己在公立學校服務，為了可以全心照顧這對姊弟的課業，她選擇常規較嚴謹的私校讓女兒就讀，私校國中課後會有輔導課，因此當她下班，一定會比女兒早回來，也就是說，女兒回家的時間她都能夠掌控，同時也能照顧到她的課業。

現在升學有多管道，像是免試入學，林玉芬說，有很多家長並不了解其中是怎回事，她說想要以免試入高中，並不是不用考試，而是必須要用學校成績去登記、審核，才能擠進釋放的名額內，也許5、6百人中僅有30人能進入，還不一定可以進入理想中的志願。

她指出，有些學生也許在學校模擬考考得好，但小考考不好，乾脆參加國中基測，高中選擇會有更多的機會，而自己讓女兒念私校國中，同樣讓她考國中基測，但之後讓女兒直升私校高中部，「考國中基測是要了解她的實力」，成績出爐後，證明女兒的成績與程度不比公立學校畢業的學生差。

至於要念國中的兒子，林玉芬表示，她也打算讓兒子同樣念私校國中部，因為他有音樂方面的天份，考慮讓他高中念公立學校。

林玉芬說，兒子的課業成績比姊姊還好，但若能讓他兩者兼顧，也是好的選擇，她認為國中階段學生的課業壓力比高中還要大，但這個階段卻是最重要，政府未來將逐漸讓免試名額增多，她認為這是未來的趨勢。

免試名額增加或是未來完全免試，代表學生平時課業成績就不可以鬆懈。林玉芬說，這不是壞事，可以讓學生平時就戰戰兢兢學習，未來台灣的教育制度會逐漸與國外一樣，像是美國申請學校，都會重視平時的在校成績。

林玉芬認為，台灣未來的教育制度會慢慢拉近與西方國家的距離，也會打破一試定終身的迷思，這樣會比現階段的教育制度還要好，不管對家長或是學生都是比較有幫助。

過來人經驗談3－雙語時代 用國文一決勝負

2010-08-22

中國時報

甘嘉雯

■家長：林國政，女兒就讀國中

林國政相當重視小孩的發展，尤其是國中階段，他認為，一定要養成讀書習慣，而且須尊重小孩的興趣，不要逼迫他學習才藝，否則適得其反。他自己的女兒在國小念四年美術班，但國中則要進入英資班就讀，其中就在於小孩覺得志不在美術方面，及早讓他換環境，也能讓他有更好的發展。

林國政說，小女兒原本就讀桃園市西門國小，三年級時考上桃園國小美術班，此後到小六，都在相當注重術科的美術班裡。而要進國中時，女兒告訴他，她的志向並不在這邊，國中想進英資班就讀，因為她對語言非常有興趣。

「女兒從5歲時就開始學英語，持續到現在！」林國政說，現今家長都很重視兒女的雙語教育，其實大家程度都差不多，他認為決勝關鍵在於「國文」，他表示進入國中英資班，過去是入學前一試定終身，現在是要以國中一年級上學期1、2、3次段考成績分發，取前段的組成英資班。

林國政對於女兒的英語程度不擔心，反而要她再加強國文方面，因此要她去補字音字形、多看歷史影片、閱讀中國古典文學等，加強中文程度才能超越其他同學。

另外，林國政對於取消二次基測相當贊成，他表示，國中生要進入高中階段，應該要多方面增加自己的實力，而非必要考二次基測，若為了準備二次基測而浪費近兩個月時間，其他學子也許已經先就讀高中的課程或是學語文，入學後恐怕會比別人落後。

林國政選擇讓自己女兒進國中前，讓她自己1人到美國遊學28天，住在寄宿家庭裡，他說這可以讓台灣學子學習到更多的異國文化，若家長經濟不容許，他建議教育單位可以多開放英語村，讓準備升國中的學子可以接觸外國文化，「英語村除外師，也應該有外國小孩加入」，這樣可讓台灣學子更身歷其境。

子女孝順父母孫子才會見賢思齊

【聯合報╱何石松／新生醫專副教授（桃縣中壢）】

今年，即將迎來第一個祖父母節。教育部希望孫子女們能在八月廿九日寫張卡片，或打通電話給祖父母，雖然立意甚佳，如無中間人，如父母的用心指導，效果將大打折扣。

筆者以為，做父母的必須要了解「江山為主人為客，廳下交椅輪流坐」的真諦，才能落實祖父母節的內涵。為什麼呢？

當我們看完花九萬請看護，老翁過得不如狗而死亡的報導，是深有感觸的。因為，這時，他的子女並不在身旁，遑論孫子呢？所謂「不孝父母由子起」，子女對父母孝順，孫子耳濡目染，見賢思齊，自然也會想起祖父母，否則，從來不曾在子女面前言及祖父母，甚至極少見面，孫子怎會知道祖父母呢？

至於由祖父母帶大的孫子女，做父母的若不知在子女面前有孝道表現，甚至頤指氣使，嫌父母會養不會教，因而意見相左，再加上父子失和，婆媳不睦，祖父母在孫子心中的地位，自然一落千丈，祖父母老年孤棲，其實，是履霜，堅冰至。

做父母的，自應了解江山常在，人生無常的道理。今日之子女，乃是明日之父母；今日之父母，乃是明日的祖父母，今日之父母都無法善待自己的父母，明日的父母又如何能善待我呢？時移勢變，角色遞嬗，客廳的交椅，是輪坐的啊！豈可不細細思量？

何況，「父母惜滿子，阿公惜長孫」，做父母的，大多比較喜歡最小的子女，因為，他們無法再生育了，於是，把盼望子女的心願，寄托在第一個孫子的到來，正是惜花連盆，惜子連孫的表現。可見，祖孫的心是緊密連在一起的。

尤其是行動不便的祖父母，多麼盼望子女，更盼望孫子女的出現，別讓年邁的祖父母，望穿秋水，兩眼呆滯的表情而嗒然若失，心中似是在喚：某某啊，你怎麼沒來呢？

【2010/08/20 聯合報】http://udn.com/